Kategorie: Důležité informace

Ve čtvrtek 11.11.2021 se v mostecké sportovní hale konalo okresní kolo v basketbale, kterého se zúčastnilo 7 družstev. Do čtyřčlenné skupiny byli naší škole nalosováni soupeři – SPŠ Most, VOŠ Most a Educhem Most. Do prvního utkání proti VOŠ Most jsme vstoupili dobře a kromě krátkého výpadku ve druhém poločase jsme utkání kontrolovali a připsali si první vítězství. Ve druhém utkání proti průmyslovce už bylo jasné, že jde nejspíš o první místo ve skupině a o postup do finále. Do utkání jsme opět vstoupili dobře a pod taktovkou Filipa Frölicha a Radka Pospíšila jsme udávali tempo utkání. Ve druhém poločase, ale přišel nápor průmyslovky a 40 sekund před koncem jsme prohrávali o bod. V tu dobu vzal na sebe zodpovědnost Filip a zkušeně si došel pro dva fauly soupeře a obrátil skóre v náš prospěch. Poslední utkání ve skupině nemohlo na našem postupu do finále nic změnit, tak jsme si ho užili a na hřišti se objevilo všech deset hráčů a s přehledem jsme vyhráli 19:8. Ve finále proti SSŠMEP Most jsme bohužel od začátku ztráceli a když jsme se ve druhém poločase dokázali přiblížit na rozdíl dvou bodů, tak soupeř udeřil dvěmi trojkami a na to jsme již neměli odpověď a po boji jsme prohráli 24:16.

Za celý turnaj musím kluky pochválit, protože všechna utkání jsme odehráli na 100% a i když většina týmů byla daleko větší a starší, tak jsme se s tím dokázali skvěle vypořádat. A jelikož náš tým byl složen ze studentů 1. až 3. ročníků, tak si myslím, že příští rok můžeme naše umístění ještě vylepšit.

Třídní schůzky se uskuteční dne 9.11.2021 od 17,00 hodin distanční formou přes MS Teams. V případě nutnosti osobního setkání rodičů s učiteli nebo vedením, se musí rodič prokázat platným ukončeným očkováním nebo prodělanou nemocí nebo platným ATG či PCR testem dle stanovených stávajících podmínek.

Ředitelka školy vyhlašuje podle § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, ředitelské volno ve dnech 26. 10. 2021 z technických důvodů.

ŘEDITELSKÉ VOLNO PDF

Vyhlášení ředitelského volna ředitelkou školy.

1. Ve škole proběhne preventivní screeningové testování žáků s frekvencí 3krát po sobě, první test se
uskuteční 1.9., 6.9., 9.9. – antigenními testy – organizace bude upřesněna.
2. Pravidla pro preventivní testování jsou účinná do 10. září (s výjimkou pravidel plynoucích v případě
pozitivního testu, které jsou účinné do konce doby platnosti pravidel pro pozitivní testy, více v
mimořádném opatření k preventivnímu testování).
3. Preventivního testování nejsou povinni se podrobit žáci, kteří mají řádně dokončené očkování nebo
neuběhlo 180 dnů od prodělané nemoci COVID-19 … nutno doložit!
4. Testování ve škole lze také nahradit platným negativním testem z odběrového místa.
5. Každá osoba (děti , žáci, studenti, zaměstnanci, třetí osoby) je povinna si při vstupu do budovy školy
a ve společných prostorech zakrýt dýchací cesty, a to takovým ochranným prostředkem dýchacích
cest, který je uveden v aktuálně platném mimořádném opatření MZd.
6. Pokud dítě nebo žák neabsolvuje preventivní screeningové testování a nevztahuje se na něj příslušná
výjimka z testování (prodělaná nemoc nebo očkování), bude mít povinnost nosit ochranu dýchacích
cest po celou dobu pobytu ve škole a školském zařízení, tzn. ve třídě při výuce a ve společných
prostorách školy (toto neplatí, pokud děti nebo žáci spadají pod výjimky).
7. Ve společných prostorách máme povinnost nosit respirátory do odvolání.

Detailnější informace zde:

MANUÁL K PROVOZU ŠKOL 2021/2022

INFORMACE PRO ŠKOLY K ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU

INFORMACE K PODZIMNÍMU TERMÍNU MATURITNÍCH ZKOUŠEK

NAŘÍZENÍ ŘEDITELKY ŠKOLY – O ZŘÍZENÍ IZOLAČNÍ MÍSTNOSTI A SYSTÉM SDÍLENÍ INFORMACÍ

Všichni žáci se dostaví do školy 6. i 9.9.2021 v 7,45 hodin a ve třídách proběhne antigenní testování. Žádáme o striktní dodržení času vzhledem k testování. Děkujeme.

Ministerstvo školství spolu s Ministerstvem zdravotnictví připravilo manuál pro provoz škol a školských zařízení ve školním roce 2020/2021 vzhledem ke COVID-19. Tento manuál a další materiály jsou určeny vedení škol jako pomůcka pro organizaci výuky.  Záměrem je umožnit výuku v co největším rozsahu.

MANUÁL K PROVOZU ŠKOL OD ZÁŘÍ 2020/2021

Ve školním roce 2019/2020 neproběhne souvislá odborná praxe.

„Vzhledem k výše identifikovaným aspektům je zapotřebí přistupovat k hodnocení žáků tak, aby nedošlo k neodůvodněné újmě na jejich právech. Základ hodnocení musí tvořit hodnocení práce žáků za období prezenční výuky (únor – březen), což se rovná necelé třetině druhého pololetí školního roku a období po opětovném umožnění prezenční přítomnosti žáků na vzdělávání (možná polovina května, červen), což může být i více než měsíc, čímž se můžeme dostat až na polovinu doby trvání prezenční výuky za druhé pololetí,“ píše ministerstvo školství v návrhu vyhlášky, která je nyní v připomínkovém řízení.

Hodnocení žáků za období distančního vzdělávání bude podpůrným, doplňujícím hodnocením. Na druhou stranu je zapotřebí klást důraz na poskytování zpětné vazby ideálně ústním hodnocením. Žáci v tomto období jsou díky vypracovávání zadaných úkolů vedeni k vyšší samostatnosti, kreativitě a mají možnost prokazovat komplexní znalosti, případně si je doplňovat samostudiem. I když se jedná o podpůrné hodnocení, pro žáky to bude významně motivující faktor, který ovlivní jejich další směřování studijní dráhy.

Za období vzdělávání na dálku během uzavření škol lze (s uvážením objektivních možností a podmínek pro zapojení žáka do vzdělávání na dálku) v závěrečném hodnocení žáka na konci školního roku 2019/2020 zohlednit například:

a. snahu žáků o pravidelnou práci ve vzdělávání na dálku a odevzdávání úkolů a výstupů;
b. samostatnou práci žáků a samostudium během vzdělávání na dálku a její výsledky;
c. četbu související se zadanými úkoly;
d. portfolia prací žáků, případně jejich další podklady, které umožnily žákům samotným formulovat výsledky, kterých dosáhli (sebehodnocení žáka jako podklad pro hodnocení učitele);
e. zvládnutí technologií a pravidel pro práci s technologiemi potřebnými pro vzdělávání na dálku, pokud lze toto hodnocení začlenit do hodnocení v předmětu zaměřeném na informační technologie.

Závěrečné hodnocení za druhé pololetí školního roku 2019/2020 musí vycházet pouze z prokázaných výsledků žáků. Výkon a výsledky žáků pouze v průběhu vzdělávání na dálku nesmí být důvodem pro hodnocení žáka na vysvědčení za druhé pololetí školního roku 2019/2020 stupněm nedostatečný nebo odpovídajícím slovním hodnocením. Nedostatek podkladů k hodnocení za období vzdělávání na dálku během uzavření škol není sám o sobě důvodem k tomu, aby byl žák z některého předmětu na vysvědčení namísto uvedení stupně prospěchu „nehodnocen“.

Návrh vyhlášky zohledňuje rozdílné, často i velmi rozdílné, podmínky v rodinách pro vzdělávání žáků na dálku. Jedná se jak o technické podmínky (ICT, připojení na web, tiskárny), tak časové (zaměstnanost rodičů), tak i schopnosti rodičů zastoupit učitele.

Využitím podkladů pro hodnocení získaných v druhém pololetí v době, kdy byla umožněná osobní přítomnost žáků na vzdělávání, je snížen dopad uvedených specifických podmínek v rodinách. Na druhou stranu možnost využití (podpůrně) podkladů pro hodnocení získaných při vzdělávání na dálku probíhajícího zejména v době nepřítomnosti žáků na prezenčním vzdělávání, pokud měl pro takové vzdělávání žák podmínky, posiluje význam tohoto způsobu vzdělávání. Je také v souladu s tím, že organizace školního roku se nezměnila, v období mimořádných opatření nejsou prázdniny. V případě, že žák nemá pro takové vzdělávání podmínky, lze přihlédnout k hodnocení výsledků vzdělávání žáka za první pololetí.

OD 11. 3. 2020 SE UZAVÍRÁ ŠKOLA Z DŮVODU KORONAVIRU.

TENTO ZÁKAZ PLATÍ DO ODVOLÁNÍ, PROTO SLEDUJTE STRÁNKY ŠKOLY.